在電子、材料等相關專業教學中，環境對產品性能影響的實驗是核心課程內容之一。然而，許多教育機構面臨實驗設備精度不足、操作復雜或功能與教學大綱不匹配的問題：傳統設備多為工業級簡化版，難以滿足教學中 “可視化操作"“數據實時解讀" 的需求，導致學生無法直觀理解環境因素對產品的作用原理。

針對這一痛點，東莞皓天對試驗箱進行教學化升級。推出的教學專用高低溫試驗箱，在保留 - 40℃至 150℃精準控溫能力的基礎上，增加了透明觀測窗與實時數據投屏功能，方便教師講解溫度變化對電子元件性能的影響；濕熱試驗箱則簡化了操作界面，設置 “教學模式" 與 “考核模式"，既適合基礎教學演示，也能滿足學生自主實驗操作；同時，配套提供實驗指導手冊與教學案例庫，涵蓋電子元件老化測試、材料耐候性驗證等 10 余個教學場景，幫助教師快速搭建實驗課程體系。

某職業技術學院電子信息專業負責人表示：“引入皓天教學專用試驗箱后，學生能親手操作完整的環境檢測實驗，之前只能通過理論講解的‘溫濕度對電路板性能的影響’，現在通過實時數據與現象觀測，學生理解得更透徹。近一學期，該專業實驗課程的學生參與度提升了 40%，實操考核通過率也提高了 25%。"

東莞皓天儀器檢測有限公司負責人表示，未來將持續聯動教育機構，根據教學改革需求優化設備功能，開發更多適配新能源、智能制造等新興專業的教學實驗設備，為培養應用型技術人才提供有力支撐。